林郑月娥：担心反中央势力渗透香港大学校园

香港国安法实施后，如何把国家安全教育深入校园、让学生明白守法意义，成了摆在香港教育界面前的一大挑战。

由香港文汇报和香港教育工作者联会合办的“香港教育高峰论坛”，11日在香港会议展览中心举行。论坛以“香港国安法与《国歌条例》在学校教育中的落实”为主题，探讨了香港国安法、《国歌条例》教育的意义、方式、课程设置、政府指引和协助等问题。

据香港《星岛日报》12日报道，特首林郑月娥在出席论坛致辞时称，本届政府投入教育的新资源已超过130亿港元经常性开支，希望一起为提升香港教育质量而努力，不过去年6月起“修例风波”引起的暴力违法事件，再次让不少人深感香港教育的问题。她说，除了大量学生被捕外，中文大学和理工大学事件反映香港的大学校园变成了“暴力温床”，令人极度担心排拒国家和反对政府的思想已经植根于时下青年人的心中。事件也反映部分学生的守法意识薄弱，“他们误以为只要持续进行破坏，把违法抗争行为合理化及恒常化，就可以逼政府让步”。林郑说，清楚看到有反中央、反政府的势力通过不同途径渗透校园，而一些媒体对国家的负面报道、对历史的错误表述、对政府和执法机构的肆意抹黑，都反映在教材、课堂教学、考试题目、学生的课外活动等。“我认为，香港年轻一代出现的问题，可能主要不是香港教育的问题，而是教育政治化的问题”。她表示，政治问题不解决，更好的教育措施、更多的教育资源也难以扭转局面。

林郑据此希望教育界人士能明白，为什么中央必须从国家层面为香港特区维护国家安全立法；为什么香港国安法有两条条文直接跟学校有关。“第九条明确规定‘特区政府应当采取必要措施，加强对学校宣传、指导、监督和管理涉及国家安全的事宜’。第十条说明‘应当通过学校开展国家安全教育，提高特区居民的国家安全意识和守法意识’”。

中联办副主任谭铁牛致辞时，就落实香港国安法提出三点建议：一是要全面认识、准确理解香港国安法；二是要多措并举加强国安教育，提升师生国安意识；三是要坚定信心，兴利除弊，再创香港教育新辉煌。

全国港澳研究会副会长刘兆佳称，在港区国安法下，中央和港府需预防学校成为被渗透及动员的地方。他认为，林郑的说法意味中央和港府在学校教育的政治思想部分会更积极，预计历史科、通识科及公民教育相关科目会重点审视课程设计、考试标准等范畴，但他认为政府不会要求学校用指定教材。他表示，过往学校的“一国两制”和《基本法》教育严重不足，收效甚微，中央与港府从教育入手，目的是矫正年轻一代对“一国两制”、《宪法》等的认识，否则“一国两制难以贯彻”，甚至结束。

与会其他人士也普遍认同香港教育应该拨乱反正。香港教育局局长杨润雄在出席论坛时称，国家安全教育和国歌教育是《宪法》和《基本法》教育的重中之重。香港教育工作者联会会长黄均瑜11日表示，去年6月至今年5月，共有110名教职员以及3600名学生被捕，反映香港教育的确出现问题。如今香港国安法和《国歌条例》刚刚落实，对于市民来讲是新鲜事，而教育工作者最关心的则是“怎样教、教什么、几时教”，才能将香港国安法和《国歌条例》的内容和精神准确无误地教导给学生。将军澳香岛中学校长邓飞讲到：去年理工大学被“占领”期间，有学生问前立法会主席曾钰成“扔汽油弹是否犯法？”反映不少年轻人都有法盲问题，不少更涉及暴力事件。香港教育政策关注社主席张民炳相信，国安立法能对“修例风波”以来参与违法暴力、喊“港独”口号、散播“反中乱港”信息等行为起到明显纠正作用。

其实两年来，不少香港舆论进行了反思。教育工作者杨志刚曾在《明报》撰文称，香港虽已回归祖国，但殖民地教育余毒却根深蒂固，结果香港不设国民教育科必修，而让通识教育变成必修必考科。一些人从香港发生的历史试卷问题，建议抓爱国主义教育，首先要让年轻人树立正确的历史观。香港头条日报网刊登的一篇评论称，自从取消了中国历史科的必修科地位，年轻一代逐渐与“中华民族”越走越远。“我们绝对不能排除部分教师硬要将自己的政治理念灌输给学生，他们将小部分错误观念教予学生，就会对学生造成一生一世的影响。”