香港一中学题目美化“拉布”香港教育局：严肃

香港反对派经常在议会内为反对而反对，恶意“拉布”（故意拖延会议程序），多次阻碍民生议题通过。日前，香港教师会李兴贵中学却被曝有教师以此作为学生功课题目，颠倒黑白，刻意美化“拉布”。今天，香港教育局就此回应表示，已要求学校严肃跟进此事件。

香港教师会李兴贵中学

据了解，涉事的学校是位于大埔区的香港教师会李兴贵中学。涉事功课题目分值为六分，出自该校在今年2月至5月停课期间，中二（初二）年级的“生活与社会科”网上功课。该题目题干中，竟然要求学生指出“拉布”的好处。其中一个“正确答案”，是“有助少数派议员的立场得以彰显，可以阻挠不得民心的议案通过”，这被香港各界批评有误导学生之嫌。

网上试题截图

此题目一经曝光，立即引发热议和质疑。香港教育局就此表示，获知事件后，已第一时间联络学校要求作出跟进。教育局重申，教师须审慎选取及使用合适的教学材料，包括注意资料的准确性。此外，学校管理层也有监督责任，以确保所选用的教材符合课程宗旨和目标，避免任何失实的资料来误导学生，教育局会继续严肃跟进此事件。而涉事中学的校长李永鸿则回应说，会就此事发起检讨，避免再引起误会。

北京日报客户端记者注意到，除了该题目之外，该网上功课中另有一题也被质疑。有港媒报道称，另一个题目中，要求考生指出向政府表达意见的“正确描述”，其中一个答案是“制造炸弹，要挟政府”。对此，该校校长李永鸿解释称，这纯粹是手误，原意是要求考生选出“不正确描述”的答案，学校发现问题后，已更改有关题目。