武大清退92名留学生：大学不是“躲清闲”的地方

不论国籍，一律“严进严出”，也是中国高校学生培养“趋同化管理”的题中之义。

近日，武汉大学92名留学生因成绩不合格、违反校纪被清退的新闻，引发关注。

据报道，被清退的留学生涉及十多个国家，有本科生，也有研究生、进修生，主要是因为成绩上不去、违反校纪，还有人不按规定缴纳学费。这批学生早在1年前就被提出警告，反复沟通、做工作都无效，才做出清退处理。

此事之所以广受关注，主要是因为这次处理的对象是留学生。这也释放出明确信号：中国高等教育的国际化，绝不会走以数量牺牲质量、在培养质量上降格以求的歪路。因此，此次清退行为，是大学“严进严出”的体现，也表明高校愈发注重留学生的培养和学习质量。

事实上，大学清退不合格学生，已不新鲜。此前，广州大学也曾对未完成学业的72名研究生作退学处理。西南交通大学、合肥工业大学也发布了类似通知，退学对象也多为“超期未毕业”的研究生。

不论是针对不合格研究生，还是清退92名留学生，都说明对学生的学习过程性评价和淘汰机制正越来越严格，也渐成常态。这也呼应了高等教育高质量发展的趋势：早在2018年9月，教育部就曾发文要求严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度；今年10月12日，教育部再发意见，明确指出要提升高校学业挑战度，严把考试毕业出口，严格教育教学管理。

值得注意的是，与以往类似案例不同，此次被武汉大学清退的主要是留学生，且有92名之多。这也说明，高校中的学生培养“严进严出”，也在遵循“趋同化管理”的原则。

近年来，中国越来越重视塑造自己“文化大国”的地位，中国高校对国际生源的吸引力越来越大，教育部门因势利导提出中国高等教育发展的国际化战略，鼓励有条件的高校招收国际学生尤其是广大发展中国家的留学生，既有利扩大中国高等教育的国际影响力，也能彰显中国作为世界大国的国际责任。

但在此过程中，确有少数高校片面追求留学生数量，却由于管理及培养力量不足、办学经验匮乏，在留学生教育方面走了不少弯路，很多学校对留学生疏于管理，衍生出种种问题，更有甚者，在培养质量上降格以求，也给公众留下了差别化对待之感。

留学生漂洋过海、跨越千山万水到中国来，在生活上给予力所能及的照顾、在学业上提供合理帮助，比如通过多种方式，让他们有机会更多了解中国社会文化，有机会在参与社会生活中灵活自如地学会地道汉语，通过多种途径对他们进行课外学业指导，这都无可厚非。但这一切的目的，是要让他们能够跟上教学进度、顺利完成学业，而不是仅仅因其留学生身份就给予其“最惠待遇”。

在培养质量上对中外学生一视同仁，能体现教育最基本的公正公平原则，更重要的，这直接事关中国高等教育的尊严与国际公信力——中国的高等教育也是负责任的教育，中国的高校是学术的圣殿，不是混文凭者的天堂。

这对少许在大学里“挂名学生”混日子的留学生来说，也是一种警醒：大学里不是“躲清闲”的地方，不要等到被清退时才后悔莫及。

文/王天定（中国海洋大学文学与新闻传播学院教授）

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