乡村教育资源有限，小孩进修会比力疏松

文|文儿

现在回老家转一圈，会发生一个怪异的局面，那便是乡村里小学学生人数越来越少。有些班级里，乃至连10个学生都不到。并不是是乡村小孩少了，而是在乡村上学的小孩少了，好多小孩在上小学前都被怙恃送到了城里去念书。

而身边好多乡村怙恃，也都有把小孩送到县城大概其它大城市念书的念头。所以他们为了赚更多的钱，就干更多份事情，做辛劳的活儿，买贵的离谱的房，再苦再累都在保持。

乡村家长：我为何费尽心力把小孩送到城里上学？答案很现实。

乡村教育资源有限

就拿我一个同村嫂子来说吧，她说原本也不准备把小孩送到城里去上学。但是，有一年暑假，女儿看电视，那里有小孩学跆拳道的片段，他问妈妈什么是跆拳道？到哪里才干学？他好想学会爱护妈妈，并且看起来还很酷。那一刻，嫂子认为以本人的学问，跟小孩阐明不来什么叫跆拳道，也没法在乡村找到一个可以教授跆拳道的教授。所以，她下定决心，要把小孩送到城里去，因为哪里的教育资源更充裕，小孩可以见解好多，学到好多。

确实，现在乡村教育资源有限，少许城乡地区根源就没有体育课、美术课、音乐课，就算有，也是班主任大概语文、数学教授兼任的，根源就不专门。所以，诸如：跆拳道、篮球、美术、音乐，和少许优良的教育资源，乡村小孩们根源都打仗不到。而这些，便是拉大乡村与城市小孩的差别方位。而为人怙恃，没有人希望本人的小孩输在起跑线上，所以好多乡村家长拼尽全力也要把小孩送到教育资源更好的城里。

乡村情况和风气作用小孩

原来，现在不仅在乡村上学的小孩少了，乡村少许青壮年也少了，有的大多是留守老人和儿童。年轻人出门打工，要么是想要长见解，要么便是为了更好地养家，所以把小孩交给老人带。而老人带娃，教育上必定是不如年轻人的，小孩也容易被养出少许坏弊病。并且，因为学问有限，小孩上了小学老人没法辅导小孩。所以，没有家长检测功课、监视功课，小孩们进修会比力疏松。再加上，乡村没有青壮年，小孩的安全问题也让人忧虑。

别的，好多乡村人因为受老辈人的作用，和学问见解的问题，少许人的负面思维也会作用小孩。例如，老人迷信，把小孩带偏；少许人宣扬念书无用论，怂恿小孩早餐出去打工赢利等，这些都会作用小孩的进修和未来计划。

乡村“好教授”大多跑到了城里去

再者，说到宿舍教育本身，我少许在乡村发展的朋友说，现在乡村的“好教授”大多跑到了城里去。因为，在乡村教育，报酬不如城市，并且也没有什么发展空间。而分派到乡村宿舍的教授，要么是刚才结业的大学生，要么便是为图在家带娃方便而考取西席资历证的非师范职员。所以，师资力量是比不上城市的。

固然，我们说这些，不是贬抑乡村，而是从现实角度剖析为何好多乡村家长要费尽心力把小孩送到城里去上学。不是说粉饰城乡差别就可以把这些问题给掩盖以前，而是只有重视问题才干更好地解决问题。各人认为呢？

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