硅谷“憨爸”带娃的脑洞有多大

　　他只是老爸，不是老师

　　中国教育学会中小学人工智能教育优秀案例，居然是他编的

　　来看看

　　硅谷“憨爸”带娃的脑洞有多大

　　本报记者 金丹丹

　　在硅谷一家知名IT公司里，赵昊翔是技术经理。格子衬衫、牛仔裤、球鞋，背了十来年的旧双肩包里装着最新款的电脑，标准程序员打扮。

　　下班后，他的“职业”是两个娃的老爸，不光在辅导学习上很有一手，也是娃们的最佳游戏伙伴。陪娃空当，他还开了个公众号“憨爸在美国”，在国内的老父亲老母亲中非常有人气。在养娃的过程中，他萌生了很多想法，创造力、行动力超强的他捣鼓出了很多和教育相关的作品。

憨爸和憨憨。

　　看出来了吧，憨爸是一个不折不扣的“斜杠青年”，让孩子们、妈妈们艳羡，希望“团购”的“别人家的完美老爸”。

　　今年11月初，憨爸收到了一封邮件，是中国教育学会发来的获奖通知——“您的投稿案例已被录用为今年中小学人工智能教育优秀案例。”

　　在这次获奖之前，他其实已经成功“跨界”教育多次，出版了思维导图、数学思维图书，开发了Scratch编程课、机器人入门课程，最近，他和知名出版社DK联合开发的百科类图书也在预售中了。

　　不少教辅教材太功利

　　憨爸仍记得二十多天前，收到中国教育学会中小学教育信息技术专业委员会发来获奖邮件那刻的激动。当时，他故作镇定地把获奖通知给老婆看，憨妈激动地叫了起来。

　　“当时我腼腆一笑，表面上很平静。但当天夜里，我反反复复把获奖信件看了好几遍，这幸福来得有点突然！”憨爸说，作为一个教育界“编外人士”，获得官方认可，内心狂喜。

　　这要从今年10月初，憨爸在国内参加的一个论坛和研讨会说起。会上的教育专家看到他带的一套《超强数学思维课》后眼前一亮：“教材竟然可以这么写，很有新意啊，比传统教材有趣！”

　　有位专家告诉憨爸，我国的中小学人工智能课程正在征集课程案例，他可以尝试写写相关的课程案例。

　　“能为中国的教育事业出一份力，一直是我的梦想！”憨爸是江苏扬州人，南京大学研究生毕业后，在一家外企工作，2012年，因为工作调动去的硅谷。

　　开始写公众号，是因为儿子在美国上学，所以他想把在美国接触到的一些好的教育方式和理念分享给国内的家长。这些年里，他认识了很多家长朋友，也见到了太多家长的焦虑与茫然。

　　憨爸说，这些年在美国，深切体会到中美家长在孩子教育上的不同。就拿上兴趣班来说吧，“中国家长的功利心更强一些，所以在学科上投入比较多，比如数学兴趣班，主要是来自中国和印度的孩子在读。参加数学竞赛，也主要是印度和中国孩子的天下。美国家长的功利心没那么强，玩玩就好，因此他们的兴趣班有很多足球、篮球的。”

　　另外，他发现，中国家长给娃报的兴趣班以“单打独斗”为主，也就是“拼个人”，就算参加体育活动，也是选择游泳、羽毛球、乒乓球、网球等等讲究个人能力、水平的。但美国家长喜欢让娃参加团体活动，比如辩论、社团、公益等等，都是集体活动。

　　他还发现，“国内很多市场上的教材、教辅写得异常功利，直接把孩子当成刷题机器。”憨爸告诉钱报记者，“我从事计算机编程20年了，这次征集就是个机会。如果案例被录取了，还可以为中国孩子的快乐学习、为减轻家长的焦虑出一份力。”

　　让孩子在游戏中学习

　　有了想法，憨爸迅速付诸行动——一个月内，他就研读了8本人工智能教学书籍，看了几十个相关视频，却发现给自己挖了一个大坑：他对课程案例一窍不通。跟孩子讲人工智能的符号主义、连接主义、行为主义？讲深度学习、神经网络？没有强大的数学基础，和娃讲人工智能不是天方夜谭吗？

　　憨爸到处找麻省理工学院、斯坦福等顶尖大学的相关著作看，希望从中找到灵感。“后来终于找到了一个方向，我觉得可以从做游戏的角度来教孩子！”

　　在初级课中，憨爸做了一个“猫和狗的智能识别平台”，如果你抱着家里的猫或者狗给电脑看看，它会准确地告诉你：这是猫(狗)！

　　机器怎么能做到呢？

　　憨爸介绍，先上传几十张猫和狗的照片，让机器学习猫和狗的样子，再通过电脑的摄像头，给机器看猫或者狗(实物或者照片都可以)。接着，你就能见证神奇的一刻！机器通过之前的学习，能够自动判断镜头前的动物是猫还是狗！